Evolução do E-learning, dia dos professores
Chega a ser admirável a busca por praticidade que buscamos ao longo de nossa vida. É como se nunca estivéssemos contentes com as evoluções e progressos que conquistamos até a atualidade, sempre queremos mais e mais. Assim, tudo mudou, o jeito como nos relacionamos, como falamos, como nos vestimos, dançamos e, entre todas essas mudanças já realizadas, felizmente ou infelizmente, quem sabe, existem coisas que nunca mudam, uma delas é o professor. Não importa se seus instrumentos são o papel, caneta, giz e lousa ou se ele está atrás de um monitor de computador tendo o mouse e o teclado como aparato, professor é professor em qualquer lugar, e para mostrar isso temos o E-learning, tão adequado para o tipo de realidade que vivemos hoje.
Em uma definição mais usual e bem simplificada, podemos dizer que o E-learning é a modalidade de ensino a distância realizado por meios eletrônicos que oferece aos alunos que aderem este novo jeito de aprendizado, diversos suportes, de acordo com seu tipo de aula e a matéria aprendida, sendo que as aulas podem ocorrer de maneira parcial, com professor auxiliando no conteúdo passado, ou total, com os conteúdos inteiramente programados no modo virtual. Além de tudo, o E-learning oferece as opções das aulas em tempo real, como as aulas presenciais comuns tal como temos hoje em dia, ou disponibilizadas no site para que o aluno visualize quando achar melhor de acordo com suas necessidades, isso tudo com o acompanhamento de uma equipe de monitoria e instrutores para o esclarecimento de dúvidas quando for preciso, munido de recursos como fóruns, emails, texto, imagens e teleconferências para um atendimento mais completo.
E apesar do aprendizado eletrônico no Brasil não ser mais novidade para ninguém, sua estrutura não foi consolidada de um dia para o outro como muitos pensam, foi preciso passar por muitas etapas para que hoje estivéssemos usufruindo de todos os benefícios, e porque não dizer regalias, como as que temos. A primeira delas é o próprio ser humano, que se desdobra na tentativa de melhorar suas condições de vida, cada vez mais urbanas, e com o surgimento da tecnologia na revolução industrial, as novas oportunidades de trabalho apareceram, agravando assim os processos de desenvolvimento tecnológico, logo, não se tinha como exercer certas funções sem as competências necessárias para isso, a partir dai foi preciso se atualizar nesses aspectos, mas a falta de tempo não permitia essa atualização. Como consequência, os primeiros cursos por correspondência se fizeram presentes e os alunos recebiam os conteúdos do curso através dos correios postais. Como um verdadeiro quadro evolutivo, este sistema de correspondências como via de comunicação passou para o uso do rádio, videocassete, áudio e posteriormente a generalização do computador e CD. E num salto, considerado enorme para o tipo de aula, nos anos 60, temos o aparecimento das universidades abertas voltadas apenas para o ensino a distância, até chegar ao que conhecemos agora, o E-learning.
Com seu formato de adaptações dos conteúdos de sala de aula, o E-learning fornece textos mais curtos, repassados de modo interativo, já que sua utilização nas áreas tecnológicas voltadas para o aprendizado de novos Softwares de empresas para capacitação de funcionários em massa e os cursos complementares como vemos por ai, exigem essa rapidez.
Em relação ao custo gasto na fabricação deste tipo de sistema em comparação aos gastos de um ensino comum, as aulas eletrônicas saem mais caras, é verdade, no entanto, isso pode ser superado se notarmos que sua disseminação acaba sendo mais barata já que um mesmo conteúdo consegue atender muitas pessoas ao mesmo tempo, enquanto no ensino tradicional, turmas tem que ser montadas para que seja repassada uma parte do conteúdo.
Mas ainda assim, mesmo que o E-learning permita uma flexibilidade de horário maior, já que o próprio aluno regula o tempo de suas aulas e o ritmo em que deve aprender e, que os conteúdos assistidos possam ser atualizados de tempos em tempos com mais facilidade, além de romper as barreiras geográficas, podendo ser acessada de qualquer lugar, o E-leraning é mal visto pelas pessoas por diversos fatores. O primeiro deles é a demora na criação e preparação do sistema, depois, algumas dificuldades técnicas criadas ao longo das aulas entre velocidade de transmissão de vídeos e imagens que varia dependendo do alcance da internet de cada usuário e, por fim, a maior reclamação da modalidade é a falta de contato humano direto.
Por mais que o E-learning sempre tenha chats, fóruns e monitores à disposição, os alunos se sentem desmotivados sem a presença de um professor ao qual estabelecer vínculos, necessitam dele como guia neste processo e, em partes, isto está correto, não há como disponibilizar um curso na internet e simplesmente deixá-lo na rede esperando que o aluno aprenda tudo sozinho, deve sempre existir certo envolvimento, mas este envolvimento precisa ser de ambas as partes, do aluno e do professor, pois assim como E-learning não veio para substituir o ensino tradicional e sim para complementá-lo, ele também não consegue substituir de maneira alguma a presença do professor, pois cá entre nós, esta figura é única em nossa vida.
Todos nos lembramos de um professor que marcou a nossa vida, seja no modo como ensinar, como nos tratar, o jeito, as roupas e até mesmo um cheiro. Na escola, passamos muito tempo ao lado deles, afinal, estão com a gente desde a creche na maioria das vezes, e quando o assunto é “apaixonite de infância” então, nos recordamos que já fomos apaixonados por um professor ou professora, como os de educação física, que sempre fazem sucesso entre a garotada. Pois é, não há como se desfazer deles, são imprescindíveis em nossa caminhada pela descoberta. No E-Learning não pode ser diferente, é apenas o jeito de dar aula que sofre algumas modificações, mas ele está ali, nos apoiando, mesmo que por videoconferência.
Nesta modalidade, o professor passa a adquirir uma postura menos maternal digamos assim, seu papel é o de encorajar os alunos a querer saber e sempre estar buscando novas formas de estudo, desse modo, ele contribui muito nas discussões realizadas online. O professor Tales, da Faculdade de Educação UnB em seu texto “Aprendizagem por E-Learning”, atribuiu quatro funções ao professor de E-learning.
A primeira delas é o aconselhamento, estar constantemente oferecendo sugestões acerca de outras fontes informativas, dando suporte para que os alunos aprendam de fato. A segunda função é de gerenciamento das atividades do aluno, pois mesmo que tudo seja online, professor não é professor se não cobrar e ficar no pé, além da administração das discussões que ocorrem nos fóruns e no esclarecimento de qualquer duvida sobre o curso. Outra das funções é estabelecer um ambiente propício de comunicação fácil e nunca deixar que o aluno se sinta perdido e sozinho. E por último e que não poderia deixar de ser, em se tratando de tecnologia, é a questão do professor estar totalmente disponível para auxiliar o aluno na parte técnica , verificando se seus softwares são compatíveis com o programa do curso, além de, claro, ele dominar o tipo de tecnologia usada. Com essa ajuda do professor mais que bem-vinda, o aluno poderá alcançar seus objetivos sem maiores problemas.
Em suma, o que os alunos tem que ter bem claro é que o E-learning é mais que uma simples aula que você assiste pelo computador, é uma verdadeira reforma de ensino e geração de conteúdo, pois a falta de hábito da utilização da tecnologia para aprender e que não são incentivadas pelo ensino presencial, criam barreiras que não permitem ao aluno enxergar os benefícios que o E-learning trás, como um verdadeiro ato conservador e um pré-conceito já estabelecido, mas isso, no fundo da questão, não passa de comodidade, uma vez que no ensino presencial o aluno é acostumado a receber os conteúdos enquanto no “Eletronic Learning” (aprendizado eletrônico), de onde vem o termo E-learning, ele tem que correr atrás, gostar daquilo que está estudando e se entregar se quiser aprender.
Por isso, devemos valorizar as ferramentas que temos em nossas posses e fazer delas mais uma fonte de saber, mais uma ajuda na busca por conhecimento, afinal, quem nunca assistiu uma vídeo-aula ou palestra pela internet? Vai dizer que não ajuda ou não é, no mínimo, interessante? Pense com clareza quando cogitar a ideia de entrar num curso como esse, some tudo que o mundo virtual pode lhe oferecer fundido com tudo que o professor tem a ensinar e tire suas próprias conclusões sobre quem sairá ganhando. E para você, que aprecia tanto a presença de um bom professor, lembre-se que na plataforma E-learning, você poderá tirar dúvidas no momento que quiser.
Depois de saber sobre tudo isso, só lhe resta sentar, estudar e manter o foco, pois não há professor que faça você entender a matéria sem a sua determinação. E a todos os professores do país, seja de E-learning, seja presencial ou ambos, aqui vai os parabéns da Saut pelo bom trabalho e dedicação que vocês tem na formação dos bons profissionais!
Sobre a autora:
Aline (alinerodrigues@sautlink.com) é estudante e apaixonada na arte de escrever e pesquisar histórias e fatos. No Grupo Sautlink é colaboradora da área de Comunicação, Conteúdo e Mídias Digitais.
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